mardi 25 août 2015

LA SEROTONINA, UNA MOLÉCULA MILAGROSA ?



LA SEROTONINA, UNA MOLÉCULA MILAGROSA
La serotonina (5-hidroxitriptamina o 5-HT) es una monoamina neurotransmisora sintetizada en las neuronas serotoninérgicas del sistema nervioso central (SNC) y en las células enterocromafines (células de Kulchitsky) del tracto gastrointestinal de los animales y del ser humano. La serotonina también se encuentra en varias setas y plantas, incluyendo frutas y vegetales. En el sistema nervioso central, se cree que la serotonina representa un papel importante como neurotransmisor, en la inhibición de: laira, la agresión, la temperatura corporal, el humor, el sueño, el vómito, la sexualidad, y el apetito. Estas inhibiciones están relacionadas directamente con síntomas de depresión. Además de esto, la serotonina es también un mediador periférico de la señal. Por ejemplo, la serotonina es encontrada extensivamente en el tracto gastrointestinal (cerca del 90%),3y el principal almacén son las plaquetas en la circulación sanguínea. Neurotransmisión: Como todos los neurotransmisores, los efectos de la 5-HT en el humor y el estado mental humanos, y su papel en la conciencia, son muy difíciles de determinar. Entre las principales funciones de la serotonina está la de regular el apetito mediante la saciedad, equilibrar el deseo sexual, controlar la temperatura corporal, la actividad motora y las funciones perceptivas y cognitivas. La serotonina interviene en otros conocidos neurotransmisores como la dopamina y la noradrenalina, que están relacionados con la angustia, ansiedad, miedo, agresividad, así como los problemas alimenticios. La serotonina también interviene en los parámetros de densidad ósea. Las personas que toman antidepresivos del tipo inhibidores de la recaptación de la serotonina pueden generar osteoporosis (reducir la densidad ósea). Relación anatómica Las neuronas de los núcleos del rafe son la fuente principal de liberación de la 5-HT en el cerebro. Los núcleos del rafe son conjuntos de neuronas distribuidas en nueve grupos pares y localizadas a lo largo de toda la longitud del tronco encefálico, centrado alrededor de la formación reticular. Las axones de las neuronas de los núcleos del rafe terminan en, por ejemplo: Núcleos cerebelosos profundos Corteza cerebelosa Médula espinal Por otro lado, los axones de las neuronas en el núcleo rostral dorsal del rafe terminan en, por ejemplo: Tálamo. Núcleo estriado. Hipotálamo. Núcleo accumbens. Neocórtex. Giro cingulado. Cíngulo. Hipocampo. Amígdala. Así, la activación de este sistema serotoninérgico tiene efectos en varias áreas del cerebro, lo que explica los efectos terapéuticos en su modulación. Microanatomía: La 5-HT, como se piensa, es liberada de las varicosidades serotonérgicas en el espacio extra-neuronal, en otras palabras, desde los hinchazones (varicosidades) y a lo largo del axón, no sólo por botones sinápticos terminales (esquema de neurotransmisión clásico). Desde este punto es libre de difundirse sobre una región relativamente grande de espacio y activar los receptores localizados sobre las dendritas, pericariones y las terminaciones presinápticas de neuronas adyacentes. Receptores Los receptores de 5-HT son los receptores para serotonina. Están localizados en la membrana celular de las células nerviosas y de otros tipos celulares en animales y median los efectos de la serotonina como el ligando endógeno y de un amplio rango de drogas farmacéuticas y alucinógenas. Con la excepción del receptor de 5-HT3, un canal iónico asociado a ligando, los demás receptores están acoplados a receptores de siete dominios transmembranales de proteína G (o heptahelíticos) que activan una cascada de segundos mensajeros intracelulares. Factores genéticos Las variaciones genéticas en los alelos que codifican para los receptores de serotonina actualmente son conocidos por tener un impacto significativo sobre la probabilidad en la generación de ciertos problemas y desórdenes fisiólogicos. Por ejemplo, una mutación en el alelo que codifica para el receptor 5-HT2A conlleva la duplicación del riesgo de suicidio de quienes tienen ese genotipo. Sin embargo, las pruebas de este hallazgo aún tienen que ser reproducidas satisfactoriamente, pues se observa que se han generado dudas sobre la validez de este descubrimiento. Es muy improbable que un gen individual sea el responsable del incremento de suicidios. Es más probable que un número de genes se combinen con factores exógenos para afectar el comportamiento de este modo. Terminación: La acción serotoninérgica es terminada primariamente mediante la captación de 5-HT en la sinapsis. Se piensa que mediante un transportador de monoaminas específico para 5-HT, el transportador de recaptación de 5-HT, en la neurona presináptica. Varios agentes pueden inhibir la recaptación de 5-HT incluyendo el MDMA o éxtasis, anfetamina, cocaína,dextrometorfano (un antitusivo), antidepresivos tricíclicos (TCAs) y los Inhibidores Selectivos de la Recaptación de Serotonina (ISRS). Otras funciones Investigaciones recientes sugieren que la serotonina juega un papel importante en la regeneración hepática y actúa como mitógeno (que induce la división celular) a lo largo del cuerpo. La función serotoninérgica es fundamentalmente inhibitoria. Ejerce influencia sobre el sueño y se relaciona también con los estados de ánimo, las emociones y los estados depresivos. Afecta al funcionamiento vascular así como a la frecuencia del latido cardiaco. Regula la secreción de hormonas, como la del crecimiento. Cambios en el nivel de esta sustancia se asocian con desequilibrios mentales como la esquizofrenia o el autismo infantil. También desempeña una función importante en el trastorno obsesivo compulsivo, un desorden de ansiedad. Algunos hongos alucinógenos, el LSD y el MDMA actúan intensamente en los receptores serotonínicos. Entre las funciones fisiológicas de la serotonina destaca la inhibición de la secreción gástrica, la estimulación de la musculatura lisa y la secreción de hormonas por parte de la hipófisis. Los bajos niveles de serotonina en personas con fibromialgia explican en parte el porqué de los dolores y los problemas para dormir. Dichos niveles bajos se han asociado también a estados agresivos, depresión y ansiedad e incluso a las migrañas, debido a que cuando los niveles de serotonina bajan, los vasos sanguíneos se dilatan. Desempeña una función importante en la proliferación linfocitaria dependiendo del tipo de receptor estimulado.

 file:///C:/Users/Flash/Downloads/5Qi6O8wO.htm

vendredi 21 août 2015

De la clinique avant toute chose par Joseph ROUZEL



La langue de la post-modernité est frappée au sceau du chiffre et du calcul généralisés. C’est l’économique qui prime, dans  sa forme la plus barbare. Réduire au calcul l’humain, qui se définit avant tout d’être parlant, obéit à l’impératif capitaliste, qui vise rien de moins que l’abolition du désir, au profit d’un branchement permanent sur les objets de consommation. « Jouis, consomme », tel est le mot d’ordre. Ainsi en va-t-il des modèles de formation, où le désir d’apprendre est rabattu sur le besoin chiffré de savoirs calibrés et évalués à l’aune d’une consommation à outrance. A chaque besoin, un objet. A chaque question, une explication.




Le Marché s’empare du manque en le détournant vers l’aliénation au produit. Au  Droit qui régule le vivre ensemble vient se substituer le scientisme du calcul. La formation doit alors se mouler dans les domaines de compétence, les référentiels métiers etc pour in fine rentrer dans des grilles d’évaluation à structure binaire : tel savoir, acquis ou non acquis. Structure binaire des ordinateurs. A partir de là la formation n’est plus qu’une marchandise comme une autre, un marché des explications totales et totalitaires dans tous les domaines. Le sujet, devenu essentiellement in-dividu, y est délesté  de sa part manquante, et renvoyé à une tentative folle d’échapper à sa propre division subjective. L’articulation du sujet au collectif perd de son tranchant. Autant dire que les ressorts même de la pédagogie et de la transmission, que ce soit d’un métier ou de connaissances, s’en trouvent dynamités. Là où la formation reposait sur les ressorts du transfert, c’est à dire d’un savoir supposé au formateur, point d’appui mais aussi de dépassement pour permettre  au sujet en formation de construire son propre savoir,  c’est désormais l’indice de satisfaction qui fait force de loi. Nous revenons de fait à d’anciens modèles de formation d’adaptation  à la tâche, disparus depuis une bonne cinquantaine d’années. L’employeur ne financera que s’il considère qu’il y a retour sur investissement. D’un droit acquis par les salariés au titre de la promotion sociale, nous glissons vers un outil de pression et de contention patronale.    


Alors se pose la question  de résister à ce laminage qui prend les formes d’un management industriel des corps et des esprits et produit  une société de contrôle généralisé, comme l’annonçait Michel Foucault. La clinique, que ce soit en formation ou sur le terrain, constitue bien un môle de résistance active.



Pour plus de renseignements: http://www.psychasoc.com/Formations
L’organisation de la journée sera disponible en septembre.

Description de l'événement :
PSYCHASOC
Organise à Montpellier le 30 janvier 2016
Salle Pétrarque : De la clinique avant toute chose !

Heure : 30 janvier 2016 toute la journée
Emplacement : Montpellier ( Salle Pétrarque)
Organisé par : Joseph Rouzel Formation/PSYCHASOC
 
                            Les temps modernes par Charlie Chaplin !

jeudi 20 août 2015

Empowerment

L'empowerment1 est l'octroi de plus de pouvoir aux individus ou aux groupes pour agir sur les conditions sociales, économiques, politiques ou écologiques qu'ils subissent2. Divers équivalents ont été proposés en français : « capacitation », « autonomisation »3, « responsabilisation », « émancipation » ou « empouvoir »4,5. Le concept est né au début du XXe siècle aux États-Unis dans un contexte de lutte. Conçu alors comme gain de pouvoir face à un groupe dominant, le concept peu à peu a été utilisé dans une vision plus large et plus floue, proche de celle de la participation. Dans les institutions internationales, l’empowerment peut être utilisé dans une vision néolibérale. L'idée est désormais au cœur des politiques de lutte contre la pauvreté et de développement, notamment dans le cadre de politiques urbaines.

 La microfinance constitue une forme d'empowerment financier dans les pays en développement. Ici, une banque d'épargne communautaire au Cambodge.

Origine de la notion en Amérique du Nord

Selon Bernard Vallerie, on repère la première utilisation du terme empowerment aux États-Unis, au début du XXe siècle. Il est alors utilisé par les femmes luttant pour la reconnaissance de leurs droits. On retrouve également cette notion dans les méthodes du community organizing de Saul Alinsky dès les années 1930, puis dans le mouvement des droits civiques dans les années 1960. En 1965, un groupe de psychologues l'utilise dans le cadre de pratiques de psychologie communautaire. La notion d'empowerment va alors se diffuser dans de nombreux champs, puis être utilisée dans les politiques publiques de lutte contre la pauvreté.
Au Québec, des associations de lutte contre la pauvreté effectuent la promotion de l’empowerment pour alléger le fardeau social et économique de certains milieux en perdition. La notion est traduite par Lebossé en « développement du pouvoir d'agir ».

Accueil en France

Malgré son introduction au Québec dans les années 1960, l’empowerment est resté très longtemps une notion difficile à traduire en France. Pour Marie-Hélène Bacqué, il s'agit d'un processus par lequel un individu ou un groupe acquiert les moyens de renforcer sa capacité d'action, de s'émanciper. Pour Bernard Jouve, l’empowerment, pour être opérationnel, nécessite la constitution de communautés qui agrègent des acteurs sociaux confrontés à une même problématique6. C'est l'une des raisons qui expliquent pourquoi la notion a été peu reprise en France.
Toutefois, parmi les pratiques françaises, on peut citer les actions menées par Cause Commune, certaines compagnies de théâtre forum, l'action d'ATD Quart Monde ou encore l'expérimentation des méthodes du community organizing de Saul Alinsky à Grenoble. Au niveau national, un collectif « pouvoir d'agir » a été créé pour en diffuser les méthodes.

Institutions internationales

Les institutions internationales comme la Banque mondiale ont commencé à utiliser la notion d'empowerment dans les politiques de développement, notamment en direction des femmes. Toutefois, elle est dans ce cas plutôt utilisée dans une vision individualiste et néolibérale, où les gens se prendraient en charge pour pallier les manquements des États dans le champ des droits fondamentaux.

Ressources humaines

En management, l’empowerment repose sur trois piliers : vision, autonomie et appropriation. L'équipe concernée sait où elle va (vision), a une marge de manœuvre suffisante pour y aller (autonomie) et se sent légitime pour mener cette action (appropriation).
L’empowerment nécessite un investissement dans le recrutement et la formation. Ainsi, le rôle du manager est de cadrer cette pratique en :
  • préparant et acceptant les risques,
  • préparant les employés par une formation,
  • définissant clairement les limites de la démarche (et notamment financières),
  • effectuant un suivi individualisé pour chaque employé,
  • recrutant des employés dignes de confiance.   

 Périnatalité

Le terme désigne, en périnatalité, le fait pour une femme enceinte ou un couple de se prendre en charge plutôt que de laisser le personnel de santé prendre seul les décisions concernant la naissance à venir. Il s'agit d'encourager, de remettre en avant plan la capacité du corps de la femme à accoucher et non pas de « se faire accoucher ».

Aidants bénévoles

Une des formes majeures de l’empowerment concerne les aidants bénévoles qui accompagnent et aident des personnes fragilisées par le handicap, la maladie ou la vieillesse. Pour certains théoriciens du care, les aidants doivent être valorisés comme acteurs majeurs de la santé publique et de l'accompagnement des plus fragiles. En témoigne l'appel en leur faveur qui a été lancé par un collectif de personnalités, dont l'ancienne ministre Paulette Guinchard-Kunstler, et le sociologue Serge Guérin 7. Ils soulignent l'implication des 10 millions d'aidants bénévoles et que cela représente l'équivalent de 164 milliards d'euros pour la collectivité, les initiateurs de l'appel demandent un soutien des pouvoirs publics pour une politique de prévention santé et pour le renforcement des droits sociaux pour les aidants bénévoles.

Notes et références

  1. Origine du terme [archive] d'après le Online Etymology Dictionary de Douglas Harper : (en) « empower (v.) 1650s, used by Milton, but the modern popularity dates from 1986; from en- (1) + power. Related: Empowered; empowering; empowerment. »
  2. Voir aussi Sylvia Zappi, L'"empowerment", nouvel horizon de la politique de la ville [archive], Le Monde.fr, 7 février 2013 : « l'expression désigne le processus qui permet aux individus de prendre conscience de leur capacité d'agir et d'accéder à plus de pouvoir. »
  3. « Fiche terminologique d'autonomisation » [archive], sur Office québécois de la langue française,‎ 2003 (consulté le 13 février 2015)
  4. Substantif et verbe irrégulier
  5. http://www.aucegypt.edu/research/gerhart/rprogram/takaful/Documents/Takaful%202013%20-%20Final%20Online%20Version.pdf [archive], p80
  6. Bernard Jouve, Politiques publiques et empowerment : l'exception française [archive], Économie & humanisme, No 379, décembre 2006, p. 99-101.
  7. http://www.leparisien.fr/espace-premium/air-du-temps/les-aidants-familiaux-ont-besoin-d-aide-05-03-2013-2617425.php [archive]. Le Parisien, 5 mars 2013

Bibliographie

  • William A. Ninacs, Empowerment et intervention, Développement de la capacité d'agir et de la solidarité, 2008, Presses de l'Université de Laval
  • Marie-Hélène Bacqué et Carole Biewener, L'empowerment, une pratique émancipatrice, Paris, La Découverte, coll. « Sciences Humaines / Politique et sociétés », 2013 (ISBN 978-2-7071-6733-0)
  • Patrick Macquaire, Le quartier Picassiette, un essai de transformation sociale à Chartres, Ed L'Harmattan, Paris 2009.
Sources : Wikipédia

lundi 17 août 2015

Le CSRA : Comité Scientifique de Recherche Associative de l'ARAT



RASSEMBLEMENT DES ADHÉRENTS, DES MEMBRES DU BUREAU, DES ANIMATEURS DES GR, DES MEMBRES DU CSRA le samedi 13 juin 2015 à la MVA de Béziers à 15h, salle n°8.
                                         Photo : Geneviève Dindart

Composition du CSRA pour la période mai 2015 à mai 2016 :
Gaëlle Chamboncel / Psychologue et art-thérapeute
Caroline Germain / artiste et art-thérapeute
Adeline Gardinier-Salesse / Psychologue
   Bénédicte Carrière / Art-thérapeute
   Fabien Sorabella / Psychologue et musicothérapeute

  Geneviève Dindart / Artiste, art-thérapeute et psychanalyste
  Bernadette Antonio / Psychologue, psychanalyste et art-thérapeute
Muriel Jammes / Educatrice spécialisée et art-thérapeute
Virginie Maziére  / Psychanalyste et art-thérapeute
Stéphanie Arhel / assistante sociale et art-thérapeute
Cynthia Seibert  / Psychologue
Guénaëlle Reynes / Educatrice spécialisée
Jean-Louis Aguilar / art-thérapeute

ÉTAT des GROUPES de RECHERCHE :

-         Groupe de recherche GR1 animé par Gaëlle Chamboncel.
-         Théorie et clinique en art-thérapie et médiation thérapeutique : Comme Gaëlle Chamboncel  le souligne : « c’est un groupe de recherche qui nous fait travailler notre pratique. Sous la forme d’un cartel, ou un petit peu comme un cartel, le groupe est restreint car à présent déjà constitué. » Elle rajoute : « l’ouvrage : Le Manuel des Médiations Thérapeutiques sur lequel nous nous appuyons est un ouvrage pragmatique mais pas didactique. » Voir : Manuel des Médiations Thérapeutiques, de A. Brun, B. Chouvier, R. Roussillon, collection : psychothérapies, Dunod, 2013 - 416 pages.
            -       Groupe de recherche GR2 animé par Caroline Germain

      -      La Co-vision en art-thérapie : Redéfinition de la co-vision, à la manière de, sur quoi est aussi posé le cadre ? Bénédicte Carrière nous parle du cadre interne, puis du statut de l’objet, « l’objet, l’objet, l’objet… et du coup on oublie le sujet ! » lance Bénédicte Carrière. L’intérêt de la co-vision lui parait essentiel. Une discussion s’installe alors autour de l’objet
      et de son statut, puis autour du sujet, psychotique et névrotique. Dans cette relation à l’objet, les psychoses et les névroses sont alors presque comparées. Gaëlle Chamboncel rappelant qu’il n’y a pas deux psychoses identiques, évoquant alors quelques cas dans le champ du transfert.
-         Groupe de recherche GR3 animé par Adeline Gardinier-Salesse : Approche systémique et création thérapeutique : nous n’avons pas reçu de nouvelles.
    
      -         Groupe de recherche GR4 animé par Guy Lafargue est supprimé:
-          Le groupe Electrogène est arrêté, vu la situation difficile que vit M. Guy Lafargue autour du déménagement et projet de réaménagement futur de son lieu de formation.

-         Groupe de recherche GR4 animé par Bénédicte Carrière:  
-         Méditation et thérapie : Faute d’inscrits et de participants à ce groupe de recherche, Bénédicte Carrière avance courageusement, elle incarne le groupe à elle toute seule. Gaëlle Chamboncel et Cynthia Seibert lui propose quelques noms et connaissances qui pourraient s’y inscrire. Bénédicte Carrière est d’accord pour une ouverture à toutes obédiences. L’écoute flottante que Bénédicte Carrière met en parallèle avec l’état méditatif  peut être un véritable champ de recherche. Jean-Louis Aguilar souligne qu’il vient de postuler pour une inscription à un D-U créé par le Dr Christophe André, Médecin Psychiatre, à Strasbourg, D-U qui se rapprocherait de ce questionnement. Jean-Louis Aguilar s’inscrit à ce groupe sur le champ !

-         Groupe de recherche GR5 animé par Fabien Sorabella :

-         Pratique de la clinique médiatisée : nouveau groupe ouvert aux praticiens en art-thérapie et musicothérapie de la région Midi-Pyrénées. Ce groupe de recherche est en cours de constitution.


Informations :
-         Fabien Sorabella est nommé « ambassadeur » de l’ARAT pour la région Midi-Pyrénées. 
-   Béatrice Constantin-Mora est nommé « ambassadrice » de l’ARAT pour la région Aquitaine.
Ils font partie à part entière du Bureau de l’association.
Jean-Louis AGUILAR / Président de l'ARAT